9.4 C
Alexandroupoli
Saturday, April 4, 2026

Στο Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Κομοτηνής, το Ε.Κ.Φ.Ε. Κομοτηνής, για την εβδομάδα Φυσικών Επιστημών-STEAM

Εργαστήριο Steam για μαθητές του Καλλιτεχνικού Γυμνασίου Κομοτηνής πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 2 Οκτωβρίου και την Παρασκευή 4 Οκτωβρίου 2024, από την υπεύθυνη ΕΚΦΕ Ροδόπης Δρ. Σοφία Κυριαζοπούλου. 

Το εργαστήριο STEAM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες και Μαθηματικά) για μαθητές είναι μια εκπαιδευτική πρωτοβουλία που στοχεύει στην ενίσχυση της δημιουργικότητας  και της κριτικής σκέψης μέσω διαδραστικών δραστηριοτήτων.

Σε αυτά τα εργαστήρια, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε πειράματα, να αναπτύξουν έργα και να συνεργαστούν σε ομάδες, προκειμένου να εξερευνήσουν τις διάφορες πτυχές των STEAM τομέων.

Η προσέγγιση αυτή ενθαρρύνει την καινοτομία και την επίλυση προβλημάτων, προετοιμάζοντας τους μαθητές για τις προκλήσεις του μέλλοντος. Σκοπός είναι οι μαθητές να συμμετάσχουν σε αυθεντικές καταστάσεις μάθησης με εμπειρίες STEAM, για να κατανοήσουν βασικές έννοιες και δεξιότητες μέσα από τη διεπιστημονική προσέγγιση και να αντιληφθούν τη διαχείριση προβλημάτων, όπως η ακριβής παρατήρηση, η αποτελεσματική συνεργασία, η κιναισθητική αντίληψη, η ευρηματικότητα, η κριτική σκέψη, δεξιότητες που αποτελούν χρήσιμα εργαλεία για τους επιστήμονες και τις καινοτομίες του αύριο.

- Advertisement -

Οι μαθητές του Καλλιτεχνικού Γυμνασίου Κομοτηνής ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό και συνεργάστηκαν πλήρως, πραγματοποιώντας  με μεγάλη επιτυχία πειράματα και παρατηρήσεις. 

Ευχαριστούμε πολύ την Δρ. Κυριαζοπούλου για την άψογη οργάνωση των εργαστηρίων και την εποικοδομητική συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς και μαθητές του σχολείου.

Η Διευθύντρια,

Ελένη Χατζή

Saturday, April 4, 2026
spot_img
spot_img

Latest News

Λιγότερα παιδιά στα σχολεία του Έβρου – Πτώση στις εγγραφές 

Μείωση έως 9% στην Α’ Δημοτικού, ηλεκτρονικές εγγραφές μέσω gov.gr και πρεμιέρα για το Πειραματικό Νηπιαγωγείο στην Αλεξανδρούπολη Ολοκληρώθηκαν οι εγγραφές σε...
spot_img

More Articles Like This